认为自己成绩不佳，与理想大学无缘已成事实的孩子们，是经不住一群多嘴献浅之人诓骗的。
编导艺考，与美术、音乐、舞蹈等艺考一样，属于国内艺考中的一个类别。
在宏观政策方面，与其他门类艺考没有什么差别。仅仅因为编导类专业，前置条件不高，考前学习周期短，貌似门槛低而成为高三学生盲目、任性地选择对象。
尤其是认为自己成绩不佳，与理想大学无缘已成事实的孩子们，是经不住一群多嘴献浅之人诓骗的。
实际上，绝大多数选择编导艺考的高中学生，都是在被各方利益裹挟之中做出非理性选择的。这些准备学习编导的孩子们，只看到了编导艺考可能带来的“美好”结果，没有理智地真正分析自我、理解考试、深入了解专业备考规则。
我们都知道，传统的音、美、舞专业艺考都有必要的前置条件：
音乐艺考，是需要学习声乐或器乐，是要有专业的基本功，比如，基本乐理，视唱，模奏等。
中央音乐学院声乐歌剧考试内容舞蹈艺考，需要基本体能，舞蹈基本技能等测试
北京舞蹈学院中国古典舞测试内容美术艺考，需要测试素描、彩画、速写、设计等专业技能。
中央美术学院考试内容同样，编导类专业艺考，也有对应的条件要求。从各个大学的招生简章中，可以清楚地看到不同专业、不同方向的具体测试要求及专业所需要的条件。
北京电影学院电影导演专业考试内容中央戏剧学院戏剧导演专业考试内容中国传媒大学戏剧影视导演专业初试中国传媒大学戏剧影视导演专业考试很多家长及学生都明白，学习美术、音乐或者舞蹈，是要提前很多年，否则临时突击准备，短时间备考，考试结果必然不理想。即使短期强化，也是需要投入物力财力精力的，其中的风险不言而喻。换言之，传统艺考门类的选择、备考、考试风险较大，从测试内容可以清楚地看出。没学过声乐，就是唱不了，唱不好，没有摸过钢琴，只能乱弹，没有绘画基础学习经历，色彩都分辨不了，去参考这些专业考试，根本不可能胜出。
作为同等规律的艺考编导专业，也是如此。但为什么会被认为入门要求不高，考试内容简单，选择报考风险低呢？
原因，主要有三：
一个是，自认为自己不是文盲，只要认字，就能读懂编导类招生简章，认为读懂就能理解并掌握考试内容。
简章，很简单的介绍考试内容及要求。被省略的部分，是关键，但临时决定学习编导的学生不会