文/高普
一
想想真是晦气，中考这眼看马上就到了，没接到五大什么的邀约，倒是接连被几个职校骚扰。
刚开始接到的，直接拒了就挂了。昨天接到的一个，让人十分的心生反感，便对本就声名狼藉的职校，更加没有了好感。
来电是一个手机号，手机自动识别却提示是“转移号码”。原来只知道接电话的可以设置呼叫转移，这下才发现原来人家打电话的也可以把自己的电话转移到一个不知道真假的号码上啊，算是长见识了。
本来这种电话肯定是不接的，但因为对方的故弄玄虚，我倒是有了兴趣看看这电话里到底卖的是什么药。
“喂，你好！”“喂，你好，请问是xxx的家长们？”“是，你哪里？”“我们这里是xxxxx学校。”
这里的xxxx不是故意隐去的，而是他乌拉乌拉的很快根本听不清楚。最近接到比较多的电话就是中考辅导或高中预科班的，还以为是这类辅导机构呢。
“不好意思没听清楚，请问你刚说你是什么学校？”“西安xx职业学校。”
这回听清楚了，一听职校我就明白咋回事了。但还没等我说话，对方就连珠炮的来了。“问问你家孩子成绩怎么样，中考报我们学校吧。”
我当时感觉就有些不爽了，我家孩子就算考五大还需要加倍努力，但闭着眼睛中考也不至于沦落到到你这什么职校混日子的地步。
“不好意思，我们不考虑职校。”我压着不爽说完准备挂电话。
“你根据模考估算一下你们中考能过分不？别着急说不考虑啊！”对方又急火火地打出机关枪。
我的手指头都按到挂机键了，听到这话真的就很难淡定了。提高了声音说：“不用你操这个心，别说，也是闭着眼睛过。”
挂电话的时候，那边还在乌拉乌拉地说啥，懒得再跟他多说一句。
二
这些年来，职校的声誉，一直不怎么好。
声誉不是被黑出来的，而是自己做出来的。
我本不想对职校有什么偏见，很多孩子上职校也是当前教育大政策下不得已的选择。只是，职校生源和质量的严重良莠不齐，总能生出很多自黑的事端。原来一直想不明白，职校为啥长期被另眼相看，到底是职校自身的问题还是职校生的问题，或者是谁的问题更大些。
那个让人不爽的电话，诱发了我更多的思考，也让我更加倾向于——职校本身的问题更多一些。
仅就这个所谓的招生电话来说，几个问题已经暴露得一塌糊涂。
首先，连个真实的电话号码都不敢显示，缺的是诚意，还是底气？抑或，两者兼缺。
第二，水平和素质实在不敢恭维。只管往出倒打好的草稿，抢着要说，不让说也要说，岂不知已经越来越让人反感。
第三，最最重要的一点，通过非法非正规手段，不知道从什么见不得光的渠道买到一箩筐的考生信息，眉毛胡子一把抓，想着能忽悠就忽悠，能圈钱就圈钱，也不好好做做功课做进一步的甄别筛选。不能选出目标对象精准沟通，乱打电话谁接到谁反感，不挨骂就不错了。由此也就能看出学校的粗放和随意。
面对这样的“招生电话”，别说我们成绩尚可，就算退一万步上不了普高，也绝对不会考虑这样的职校。
本来还想给某些急不可耐的职校友情赠送一套不会让人反感的“招生说词”呢，再一想又算了，何必浪费自己宝贵的脑细胞呢。
三
职普分流，一直是一个严峻的问题。家长们排斥职高，职高又想抢人，成了现实中的突出矛盾。家长们之所以谈“职高”而色变，最大的原因，就是担心心智还没有成熟的未成年孩子在那个复杂的大染缸里受影响，要么被欺负，要么会变坏。而如果孩子高中毕业后进入高职，家长这方面的担心相应可能会少些。毕竟，那时候孩子算是成年人了，明白得更多。
因而，正在召开的全国两会上，中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议“试行十二年义务教育、中考普职分流延迟到高考的”建议，便引起了很大