中考，对学生而言就像是“分水岭”一般，有的学生勇敢地跨越过去，还可以拥有更好的未来，但是有的学生却不得不选择另辟蹊径！
近些年，国家教育部一直致力于对教育领域的改革，希望能通过一些改革政策，从而降低学生们的学习压力，最大限度达到“减负”的目的，但是在实际落实过程中却并不容易。
前有中考改革调整普职比，虽然还没有在全国范围各个地区开始实行中考分流，学生和家长单是听说，就已经焦躁不安，更何况是真的实施，如今，中考将迎来新政策。
中考迎来新政策，将进一步落实“分配生”制度
现在的中考对学生来说至关重要，学生们需要在中考取得优异的成绩，至少能考上高中，才有机会参加高考、考大学，否则一切都是空谈。
然而，随着各地教育部门不断下调的普职比，让广大学生和家长十分担忧，毕竟高中学校的招录名额有限，如果初中生的成绩不理想，很难能考上不错的高中。
家长们更不敢想自家孩子考不上高中，只能等着被分流到职高，上职高的孩子还能有多好的发展前景，家长和学生都不认为上职高，就能有好的前程。
当今社会唯学历、唯名校的现象比比皆是，单是中职根本就达不到社会上大部分工作岗位对学历的要求，以至于职高毕业的学生，很多只能从事社会最底层的工作。
为了降低家长和学生们的担忧和顾虑，中考迎来新政策，将进一步落实分配生制度，并且争取到明年实现%分配到校，初升高的难度也有所降低。
所谓的“分配生”制度，是指根据初中学校按照在校生人数、办学水平等，再结合普通高中学校招生过程中公费名额，合理分配给初中学校一定的指标数量。
普通高中需要结合学生的中考成绩，按照固定的指标数量进行招生，简单来说，初升高并没有广大家长和学生想得那么难了，希望初中生能尽快调整好心态积极备考。
“%分配到校”并非高中普及，对待中考不能放松
很多家长和学生看到是%分配到校，就想着是高中普及了，不管学生的中考成绩如何，都一定能上高中，殊不知分配生制度也是有中考成绩限制的，学生成绩垫底还是没希望。
并不是所有的初中生都能顺利获得升学指标，还是要按照中考成绩的高低择优录取，所以学生们对待初中的学习一定不能放松警惕，充分意识到中考的重要性。
只有这样学生才能尽早调整好学习状态，避免因为过度轻视，影响最后的中考成绩，实际上很少有学生会因为中考成绩不理想而复习，对于绝大多数学生而言，中考只有一次机会。
希望学生们都能深知中考的重要性，避免因为发挥失常，取得的成绩不理想，只能遗憾被分流到职高，进到职高的学生前程堪忧，但也并不是完全没有出路！
迫不得已被分流到职高，家长应该怎么做？
中考既然是一场重要的考试，就一定会有成绩落后的学生，很难逃避被分流到职高的结果，如果真的迫不得已被分流到职高，家长依旧可以为孩子争取到有利的条件。
首先，家长要做的就是为孩子挑选一所资质更高的职高，至今为止市面上现存的职高，办学资质往往参差不齐，其中也有资质较高的好职高，这就看家长如何做选择了。
一些职高为了吸引更多家长前来报名，将大部分的重心放在宣传上，将学校的“优势”不断地放大，家长和学生很容易就被蒙骗了，入学后发现学生能在这里学到的专业知识有限。
挑选出一所办学资质更高的职高，是家长们的首要任务；其次就是家长要帮助孩子，挑选出一个前景更好的专业，既然学历已经步入别人，那就在专业的优势上找补。
其实职高的学生在挑选专业时，和高考报考没有太大差别，学生所选择的专业，就是未来要从事的工作，家长要利用自己的阅历，再结合学生的兴趣特长，挑选出更适合的专业报考。
家长再怎么找补，也需要学生本人深刻意识到学习的重要性，只有这样他们才愿意主动投入到学习当中，主动学习和被动学习之间存在很大的差别，最终取得的成绩也会有很大的不同，希望学生和家长们都能意识到动机的重要性！
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