文/羊城晚报全媒体记者符畅
通讯员谢敏瑜
4月30日，广州市白云区教育局公布年广州市白云区义务教育阶段学校招生指引。指引称，根据省、市有关中小学招生工作的要求，结合白云区实际，今年白云区适龄儿童、少年入学指南如下：
一、招生信息发布
招生政策、招生计划、招生地段等信息公布网址：白云区人民政府网
二、招生方式
年，白云区公、民办小学，民办初中招生统一实行网上报名，公办初中无需网上报名。
三、广州市户籍适龄儿童（少年）在白云区入学方式
（一）广州市户籍适龄儿童入读白云区公办小学
1.“人户一致”地段生：
具有本区户籍且“人户一致”地段生报读公办小学的适龄儿童，登录“广州市义务教育学校招生报名系统”（网址：
2.“人户不一致”统筹生：
具有本市户籍，户籍地址和监护人居住地址不一致、唯一实际居住在白云区的适龄儿童，登录“广州市义务教育学校招生报名系统”（网址：
具有白云区户籍在其他区或者外市小学毕业的学生，因特殊情况需回白云区升学者，可于5月7-8日到白云区教育局申请跨区（返穗）升学。办理指引见白云区人民政府网和白云教育
（四）广州市户籍适龄少年入读白云区民办初中 有意愿报读民办初中的广州市户籍适龄少年可按市区民办学校招生政策在规定时间登录“广州市义务教育学校招生报名系统”（网址：
2.有自理和学习能力的中、重度特殊儿童，可到特殊教育学校-云翔学校申请学位。
-、-
3.失明、重度弱视的残疾儿童可到广州市启明学校申请学位。
-/-转 4.聋哑儿童可到广州市启聪学校申请学位。
-
5.脑瘫儿童可到广州康复实验学校申请学位。
6.自闭症儿童可到广州市康纳学校
-
四、非广州市户籍适龄儿童、少年在白云区入学方式
（一）符合条件的广州市政策性照顾学生，按《广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知》申请入学（广州市政策性照顾学生一览表详见附件1）。
（二）符合条件的白云区重点企业员工子女，按《白云区安排重点企业员工随迁子女义务教育阶段公办学校（含小区配套学校起始年级学位工作方案》申请入学，申请时间和条件详询区科工商信局，。
（三）符合条件的港澳居民随迁子女（或持证儿童少年），按《广州市白云区关于持有港澳居民居住证的港澳居民随迁子女（或持证儿童少年）入学方案》申请入学。方案见白云区人民政府网。
（四）符合积分入学条件的来穗人员随迁子女，按《广州市白云区来穗人员随迁子女积分制入学实施办法》（已于年5月在白云区人民政府网公布）申请入学，并根据《广州市白云区积分入学时间安排表》的要求和指导报名。积分入学时间表及申报指南将后续公布，详见白云区人民政府网相关信息。
（五）不符合广州市政策性照顾学生、白云区重点企业员工子女、持有港澳居民居住证的港澳居民随迁子女（或持证儿童少年）、积分入学条件的非广州市户籍适龄儿童、少年可按规定报读民办学校。在规定时间内登录“广州市义务教育学校招生报名系统”（网址：
答：白云区户籍适龄儿童因身体状况需要延缓入学的，由其父母或其他法定监护人向学校提出书面申请，交各教育指导中心加具审核意见，并报区教育局主管部门审核批准，延缓入学期满，应即入学。
问题2：孩子今年年满6周岁，应该如何办理小学入学申请手续？
答：当年8月31日前（含8月31日）年满6周岁的儿童，均应入学接受义务教育。广州市户籍适龄儿童，请家长于当年5月上旬登录“广州市义务教育学校招生报名系统”填写报名信息。登记生效后，经公办小学审核、区教育行政部门确认，适龄儿童获得录取资格。非广州市户籍适龄儿童，请家长
如果选择报读民办小学，建议家长在报名前充分了解民办小学的办学条件、办学特色、收费标准等情况，在规定时间内登录“广州市义务教育学校招生报名系统”，如实填写学生信息，以及按规定填报志愿。
问题3：孩子今年小升初，应该如何办理初中入学申请手续？
答：具有本市户籍且在白云区公办小学（含政府在民办小学购买的学位）毕业的学生及政策性照顾学生，在毕业学校所属教育指导中心范围内升学。因特殊情况需回户籍所在镇街升学的学生，由其父母或其他法定监护人在各教育指导中心规定时间内向户籍所在教育指导中心提出申请，并提交实际居住有效文书资料（房屋所有权证、不动产权证书、购房协议、宅基地使用证、拆迁协议、经登记备案的租赁合同等），经户籍所在教育指导中心核准，可在户籍所在教育指导中心升学。具有白云区户籍，在白云区民办小学或其他区或外市小学毕业的学生，要求到公办初中就读的，可回户籍所在区升学。
如果选择报读民办初中，建议家长在报名前充分了解民办初中的办学条件、办学特色、收费标准等情况，在规定时间内登录“广州市义务教育学校招生报名系统”，如实填写学生信息，以及按规定填报志愿。
问题4：年广州市小学和初中有特长生招生吗？
答：根据国家要求，从2年起，广州市已全面取消义务教育阶段各类特长生招生，年及以后延续执行这一要求。
问题5：民办学校招生电脑派位是由学校组织的吗？如何确保电脑派位公正公平？
答：民办学校招生电脑派位工作由区教育行政部门组织实施，民办学校不得自行组织电脑派位。实施电脑派位时，需邀请公证机构人员、人大代表、政协委员、纪检人员、媒体记者或家长代表等参与监督。
问题6：如何落实“公民同招”？
答：为最大限度保障学生和家长的选择权，白云区基本延续以往招生工作主要进程，分别明确公办学校和民办学校的录取结果，安排公民办小学、公民办初中在同一天组织新生注册，由家长和学生自主选择确定注册学校，注册即确定学位。
政府兜底保障户籍学生公办学位。对于已被民办学校录取、但自愿放弃民办学校学位的本市户籍适龄儿童少年，由相关教育指导中心按照相对就近原则为其统筹义务教育公办学位，但最终统筹的公办学位不一定是原电脑派位或者对口直升学校的学位。
问题7：如果派中后的民办学校的学费较高，对家庭经济有点压力，可以选择放弃吗？放弃学位后，孩子还可以去哪里申请就学？
答：家长在网上填报志愿前，务必要事先了解民办义务教育学校的收费情况、办学条件等相关信息，根据孩子个性、家庭经济状况等实际，理性填报志愿。
被电脑派位派中的学生，家长需要在规定时间内在网上报名系统进行确认，并按要求到拟录取学校进行注册。逾期未注册的学生，视为放弃录取资格。
应该由白云区保障公办小学、公办初中学位的广州市户籍适龄儿童、少年，自愿放弃民办初中学位的，可以到属地教育指导中心申请统筹公办学位，统筹的学位不一定是原地段学校学位或者对口直升学校的学位。
问题8：白云区民办小学可以跨区、跨市招生吗？能填报多少个志愿？
答：白云区民办小学原则上要面向白云区招生，无寄宿条件的民办小学不得跨区招生，有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办小学，其跨区招生计划由白云区教育局初核后报市教育局核准，且跨区招生计划不得超过总计划的50%，面向市内外区招生。
白云区生源可以报读白云区民办小学或其他区有跨区招生计划的民办小学。满足以下条件之一的适龄儿童视为白云区生源：（1）具有白云区户籍；（2）非广州市户籍适龄儿童或父母（或其他法定监护人）其中一方的《广东省居住证》（含港澳居民居住证、台湾居民居住证、外国人居留许可等）地址在白云区。
外区生源可以报读白云区有跨区招生计划的民办小学。满足以下条件之一的适龄儿童视为外区生源：（1）具有广州市非白云区户籍；（2）非广州市户籍适龄儿童或父母（或其他法定监护人）其中一方的《广东省居住证》（含港澳居民居住证、台湾居民居住证、外国人居留许可等）地址在广州市非白云区。
每位适龄儿童可以填报1至2个平行志愿。
问题9：白云区民办初中可以跨区、跨市招生吗？能填报多少个志愿？
答：白云区民办初中原则上要面向白云区招生，无寄宿条件的民办初中不得跨区招生，有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办初中，其跨区招生计划由白云区教育局初核后报市教育局核准，且跨区招生计划不得超过总计划的50%，面向市内外区招生。
白云区生源可以报读白云区民办初中或其他区有跨区招生计划的民办初中。满足以下条件之一的学生视为白云区生源：（1）具有白云区户籍；（2）具有白云区小学毕业学籍；（3）非广州市户籍适龄少年或父母（或其他法定监护人）其中一方的《广东省居住证》（含港澳居民居住证、台湾居民居住证、外国人居留许可等）地址在白云区。
外区生源可以报读白云区有跨区招生计划的民办初中。满足以下条件之一的学生视为外区生源：（1）具有广州市非白云区户籍；（2）具有广州市非白云区小学毕业学籍；（3）非广州市户籍学生本人或父母（或其他法定监护人）其中一方的《广东省居住证》（含港澳居民居住证、台湾居民居住证、外国人居留许可等）地址在广州市非白云区。
每位适龄少年可以填报1至2个平行志愿。
在此也温馨提醒：延续2年要求，广州市教育局曾在2年11月发布温馨提醒，根据《广东省流动人口服务管理条例》等政策精神，非本市户籍适龄儿童如有意向报读本市民办小学、民办初中，需以本人或父母（或其他法定监护人）其中一方的《广东省居住证》（或具同等功能和效力的其他有效证件）地址，或小学毕业学籍界定属地区。因此，请适龄儿童家长
问题10：听说现在实行“租购同权”了，是否意味着我租房也可以让孩子入读对口地段小学？
答：“租购同权”在教育公共服务方面，是指保障符合条件的承租人子女接受义务教育的权益，而不是指保障入读地段对口学校。
问题11：在推进义务教育免试就近入学全覆盖的背景下，家长应如何引导孩子，特别是一些学习比较优秀的孩子调整心态和学习计划，更好地促进自我发展？
答：推进义务教育免试就近入学全覆盖，有利于引导学习回归理性、回归本位，减轻学生负担，减少家长焦虑。人生是一次长跑，少年儿童的成长应该是全面的发展，孩子在努力学习的过程中培养了良好学习生活习惯、奋进向上的心态和坚忍不拔的毅力，在任何一所学校都会有好的发展。家长应该树立正确的教育观和成才观，理性确定孩子的成长目标，合理设立孩子的升学预期，加强与孩子的沟通交流，给予更多的关心和鼓励，增强孩子的信心，配合学校，共同引导孩子及时适应新要求，优化学习安排，更加注重健康成长，更加注重德智体美劳全面发展。(更多新闻资讯，请