近日，教育部印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），对中小学招生入学工作作出部署。
拎重点！1.各地要科学合理划定片区，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，为每所义务教育学校科学划定招生片区范围。
教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期。
教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡。
不是在推进“多校划片”吗？怎么又鼓励“单校划片”了？
看这两点的时候，一定要注意“单校划片”和“多校划片”的大前提。
资源相对均衡的地方，比如三四线城市，实行单校划片，合理稳定就学预期。如果教育资源不均衡，稳妥推进多校划片，并且要将热点学校分散到不同的片区。
2.已经实行划片免试就近入学的地方，片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，各地可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。
所以，家长不用太担心划片变化大！
比如成都公办学校已经是就近免试入学，划片要保持相对稳定，除非遇到新增小学、学生暴增、或者划片形式变化等，划片才可能变化。
而且就算是要变化，也要提前征求家长意见。
3.各地要健全义务教育入学报名登记制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原则，进一步规范报名信息采集。
全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。
严禁采集学生家长职务和收入信息，不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
成都幼升小信息采集和现场审核，资料主要是父母身份证、户口本，房产证原件和复印件。
家庭不需要提供任何学前教育经历材料，也就是说孩子是否就读幼儿园和幼升小无关系。
严禁学校采集家长职务和收入信息，这在以前一些私立学校有这种情况，禁止采集之后，学校和老师就不会存在根据家庭区别对待了。
4.各地要全面落实公办民办学校同步招生政策，民办义务教育学校要优先满足学校所在县（区）学生入学需求，不得跨设区的市招生。进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划。解释一下：设区的市，也就是设立市辖区的市。这里并不是不能跨区招生，而是不能跨市招生。
这和成都今年的政策是相符的，成都今年的政策明确：民办小学和初中不得面向市外招生。
另外，教育部明确：高中压减跨区域招生计划！
成都中考有16个招生区域，目前成都四七九还有各种郊县班、项目班等可以面向成都市非5+2区域招生，未来这个名额还要进一步缩减。
成都高中在区域外招生上，现在只要郊县班、项目班，但根据教育局政策，这些名额只会一点点压减。
5.各地要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童少年应入尽入。
深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护证明。
认真落实符合条件的随迁子女在流入地参加中考政策，对回户籍地参加中考的随迁子女，妥善做好考试招生报名服务工作。
6.各地要切实加强组织领导，大力推进“阳光招生”，加强对主要政策和群众