教育为公，以达天下为公。尤其是义务教育阶段招生入学工作，势必要尽早实现“公民同招”，让所有的适龄学生都有接受优质教育的机会，才是推动教育事业全面发展的关键。
素质教育难以贯彻落实，最大的阻力就是学生和家长的升学压力。家长也想培养学生德智体美劳五育共举，却也担心素质培养会影响学习成绩。小学成绩落后就进不了好的初中，这将直接影响中考分流的结果。
一旦考不上重点高中，学生长大后可能要去当服务员或工人。家长从自己的经历总结得出：不吃学习的苦就要吃生活的苦。与其长大后为生计苦恼，不如现在努力学习，延迟满足。只要升学考试的教育政策不变，超前补课、校外补习的现象就很难根治。
义务教育多项利好即将落地，事关小升初和中考
都说寒门再难出学子，越来越多80后90后育龄家长抗拒生娃，生怕自己不能给下一代好的教育环境。《普通中小学招生入学工作通知》发布后，给三无家庭的学生和家长带来了希望，多项教育政策利好即将落地。
确保适龄学生就近入学。很多家长背井离乡到外地工作，户口问题尚未解决，无法把子女带在身边，只能回户籍所在地上学，留守儿童的教育质量难以保障，也造成了教育隐患。新政策实施后，小学一年级新生及小升初，学生都会执行免试就近入学。
多子女家庭同校就读。随着三胎政策落地，接送学生上学的问题，成了家长头疼的问题。此前摇号入学的规定，家长直呼太折腾了，早上要跑好几个学校才能完成送娃工作。要是能同校就读，也能减轻家长的负担。
义务教育不得通过考试或变相考试选拔学生。不少民办中小学一直通过入学考试掐尖招生，或者以各类竞赛结果作为招生的参考标准。家长不得不斥巨资补课提升成绩，或者自费参加各类竞赛，就为了日后能上好学校，为中考分流打下坚实基础，这对普通学生不公平。
增加优质普高学位供给。中考生的压力比高考生还大，主要是普职五五分流，能上普高的学生人数只有一半左右。家长担心普通初中教育质量一般，就输在了起跑线上。增加优质普高学位、落实指标到校，就从根本上解决了家长和学生的顾虑。
家长拍手叫好，解决上学难问题才能提升生育意愿
目前让家长最担忧的，并非是辅导作业和教育成本的增高，而是升学考试的公平性。对于大多数三无家庭的学生和家长来说，他们既没有人脉又没有背景，更不能用经济基础为下一代铺路，全靠学生的天赋和勤奋逆天改命。
《通知》发布后，对于三无家庭的学生带来利好，“公民同招”就缓解了家长的教育焦虑心态。不用为了入学而买学区房，更不用从幼儿园阶段就进行超前教育，生怕一步落后步步落后。
学生不用为了提升成绩而补课，更不用为了参加竞赛而揠苗助长。如此一来，教育成本自然会大幅下降，也就有时间和精力去生二胎、三胎。学生也有时间去充分挖掘兴趣方向，去看喜欢的课外书。
好学生和后进生最大的区别就是学习目标，有目标才会有动力，不用家长催促也能自觉进步。家长因材施教，教育才能事半功倍。大大避免了教育资源浪费，更会减少毕业即失业的现象。
写在最后
所谓的教育焦虑、学历内卷，关键并不在于学生是否能考名牌大学，主要是家长担心学生未来找不到好工作，整日为生计发愁。事到如今，越来越多的家长发现，考大学和就业是两码事。不是考上大学就一定能找到好工作，也有很多专科生用实力逆袭。
读书无用论，并不是说上学没有用，而是单纯为了学习而学习只能是自我感动，没有实际意义。素质教育和中考普职分流，都是帮助学生找到更加适合自己学习方向的途径，让一批不适合通过学习安身立命的学生，尽快学习一技之长，不要在学校里浪费时间。
升学压力减少了，家长也要调整教育理念，不要再把考试分数当成唯一衡量成功与否的标准。课余时间多带学生体验生活，走出家门锻炼身体，寻找兴趣方向才是真正的教育。
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